Como é ser multiplicador de idéias.

Acredito que após terminar um curso de formação o grande desafio é aproximar a teoria construída, estudada, pesquisada à prática, e isso só é possível se nos somarmos a outros colegas no contexto escolar.

Essa tarefa não é algo fácil, nos estamos encharcados de novidades, de motivação, descontentes com o real, e quando aportamos na escola convivemos com colegas que não estão ainda nessa frequência, Como contagia-los, como mostrar-lhes que é necessária a mudança, não se trata de dar vestido novo a morena, trata-se de rever as práticas, os planejamentos as prioridades, em fim sacudir e inovar.

Destaco algumas questões para que os colegas me auxiliem nesta reflexão.

É possível inovar sozinho?

Como contagiar colegas, que ainda não estão no conflito?

Como mostrar-lhes que as mudanças são necessárias e urgentes?

Que ferramentas poderiam, se utilizadas, nos auxiliar neste processo de construção de uma educação permeada de mídias inovadoras?